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英語M教材の40までやりました。「種をまく人」です。

空き地にたたずむKIMのストーリーと、それを上から見ているANAのストーリー。面白い構成です。続きが楽しみ。

【Kumon for grown-up】英語〔M-040〕
※この記事は、公文の教材を学習している方々と解く楽しみを共有するために書いておりますので、問題と模範解答は表示していません。ご了承下さい。
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英語M教材の30までやりました。「勇気あるABC」の後半です。

字が読めるようになっていく喜びが描かれています。孫が出てきた時にはジーンと来ました。

【Kumon for grown-up】英語〔M-030〕
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英語M教材の20までやりました。「勇気あるABC」です。

字が読めないことを隠し続けていた55歳の配管工の男。社内の筆記試験で不合格となり失職。それを機会に勉強を始めることにします。

51歳で公文の英語教材をやっている私。とても他人事とは思えません。後半が楽しみ。

【Kumon for grown-up】英語〔M-020〕
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英語M教材の10までやりました。ポール・マッカートニーのエッセイです。

Let it be に関するエピソードの部分が取り上げられています。私は、ビートルズでは Let it be と Yesterday が好きです。

Yesterday は、つい先日まで恋人との別れを歌ったものだと思っていましたが、「Why she had to go」のsheはポールのお母さんとのこと。そうと知ってからも、両親が離婚したんだと勝手に思い込んでいました。

Let it be の「Mother Mary」は、このエッセイを読むまで聖母マリアのことだと思ってました。困ってたら聖母マリアがドーンと現れて慰めてくれたんだと。

家族のために一生懸命働いて、一緒に過ごす時間も少ないまま、死んでいったお母さんへの思い。２曲のイメージがガラリと変わってしまいましたが、ますます好きになりました。

【Kumon for grown-up】英語〔M-010〕
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I have finished 191〜200 of L2. The title is “VOCABULARY3”.

単語の意味を書く問題が一番難しかったです。辞書で調べても、解答と違うと間違いになるので(笑)。ひとつの単語でも意味はたくさんあります。

【Kumon for grown-up】英語〔L2-200〕
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I have finished 181〜190 of L2. The title is “VOCABULARY2”.

「わからない単語は辞書で調べなさい」とあるのですが、今回は教材の中から探してみました。

vocabularyを増やすというと英単語と日本語を対にして覚えることになるのですが、シチュエーションも大事なんじゃないかと最近思います。

どんな文脈のところで見た単語なのか、どんな状況で聞いた単語なのか、「そのイメージも一緒に覚える」というと作業量が増えるような気がするのですが、イメージも一緒の方が逆にスンナリ入るし、定着も良いようにも思うのです。

なにより単調な作業でなくなるので、楽しいですね。

【Kumon for grown-up】英語〔L2-190〕
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I have finished 171〜180 of L2. The title is “GRAMMAR”.

分詞構文など、いろいろな構文がまとめてあります。高校の時、構文集のようなものがあって、必死に取り組んだような気がします。でも、なかなか頭に入りませんでした。忙しかったんだろうなぁと、今になって思います。

やはり高校の勉強をするのは、高校に入ってからでは遅いのだと思う。

【Kumon for grown-up】英語〔L2-180〕
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I have finished 161〜170 of L2. The story is “Helen Keller”.

She was blind and deaf, but not dumb. Amazing!

【Kumon for grown-up】英語〔L2-170〕
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